《学习雷锋好榜样》班级主题班会活动方案

为了进一步弘扬“学习雷锋”精神，激发幼儿对关心他人、服务社会的积极态度，本次主题班会在3月3日开展。本次活动将结合听故事和学唱红歌相结合的方式，引导幼儿认识并践行“学习雷锋”的理念。

一、活动目标

1. 让幼儿了解“学习雷锋”这一光荣精神；
2. 通过分类任务，帮助幼儿逐步培养关爱他人的意识；
3. 提供参与活动的机会，增强幼儿的社会责任感和集体荣誉感。

二、活动准备

1. 领读《学习雷锋好榜样》红歌：
2. 布丁小熊、七彩红、喜羊羊等歌曲片段

3. 红歌背景音乐

4. 分发分类任务材料（如垃圾分类工具箱或简单的分类卡片）

5. 提供爱心捐款箱和 donation boxes，为幼儿准备压岁钱，并联系家访老师或园长参与活动。

三、活动流程

1. 入场前的谈话与导入

• 师幼交流：提问“你知道哪些人是学习雷锋的好榜样吗？”
• 引导分享：介绍学雷锋的意义和内容，强调“关心他人、服务社会”的重要性。
• 听故事环节：
• 带幼儿欣赏《学习雷锋好榜样》的旋律及歌词。
• 鼓励幼儿结合故事展开对关爱他人的思考。

2. 分类任务与分类活动

• 分类工具准备：为每个分类任务准备相应的工具或卡片（如垃圾分类箱、帮助老人捡垃圾等）。
• 分类活动开展：
• 每个幼儿根据任务选择一个分类对象，完成后进行分享汇报。
• 组织班级总结分类情况，强调“分类就是文明”。

3. 学唱红歌环节

• 音乐欣赏：播放《学习雷锋好榜样》红歌片段。
• 唱读与互动：
• 鼓励幼儿合唱并朗读《学习雷锋好榜样》，同时鼓励他们用表情或动作表达对雷锋精神的敬佩之情。

4. 活动延伸

1. 爱心捐款箱活动：
2. 提供压岁钱或节日物资，鼓励小朋友们用“六一”节为贫困学生购买书籍、学习用品。
3. 分类任务总结：
4. 组织班级整理分类成果（如垃圾分类箱、帮助老人捡拾的垃圾等），并表扬优秀的分类成果。

四、活动注意事项

1. 提供充分的时间和材料让幼儿独立完成分类任务，避免不必要的指导。
2. 通过分享分类成果的方式，激发幼儿参与活动的热情。
3. 鼓励幼儿在活动中表达自己的想法和感受，增强集体荣誉感。

五、活动延伸

1. 组织班级讨论“学雷锋”精神的意义：
2. 提问：“学雷锋不仅仅是为了帮助他人，更是为了建设一个更加和谐美好的家园。”
3. 展示分类成果并进行分享，鼓励幼儿将他们学到的技能分享给其他人。

六、活动总结

• 以轻松愉快的方式结束主题班会。
• 回顾本次活动的主题：帮助他人，关爱社会；弘扬“学习雷锋好榜样”的精神。

通过这次主题班会，我们不仅让孩子们了解并践行了“学习雷锋好榜样”这一重要价值观，还能在参与中感受到集体的温暖和力量。让我们一起为“学雷锋 好娃娃”而努力吧！

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