读《孩子，不读书，就要丧失选择权》有感800字

读完一篇关于“孩子，不读书”的文章后，我有以下几点收获：首先，阅读不仅是一种知识的积累方式，更是对生命意义的一种认知；其次，不阅读的人往往忽略了努力学习的重要性。从这些例子中，我可以发现，真正的成长在于不断尝试、勇于承担责任和坚持不懈地追求自己的目标。

阅读与学习之间的关系，如同春水与清泉的关系，看似平淡无奇，实则充满了生命的生机。正如诗人司马迁所言：“人将有一生的觉醒”，这就是对学习过程的最好总结。“读书”不仅是一种知识的积累方式，更是一种思维方式的培养；“学习”更是对生命意义的一种诠释。

不阅读的人可能会觉得：这有什么可学的？或者他们觉得自己没用。但在我印象中，恰恰相反——这些不阅读的人往往在面对挫折时表现得更加沉默、犹豫，甚至选择放弃。这种态度或许让人感到沮丧，但也让我们意识到：真正成长、真正进步，往往需要不断尝试和反思。

学习不仅仅是知识的积累，更是一种态度的选择。正如文天祥所言：“过犹不及，失矣乎？”只有通过不断的努力与探索，我们才能找到属于自己的节奏，去体验生命的美好。

从这个角度来看，“不读书”的人其实比那些“读书却效果不佳”的人更有意义。他们或许在某个阶段感到迷茫或不知所措，但在这种情况下，正是我们需要引导、鼓励和支持的地方。正如陶渊明所言：“采菊东篱下，悠然见南山”，真正的成长往往需要我们以一种超然的心态去面对人生中的起伏。

学习与阅读虽然看似简单，但其背后承载的却是深刻的生命智慧和成长力量。我们每个人都应该珍惜每一次尝试、勇于承担责任的机会，并在这些努力中找到属于自己的幸福与价值。正如鲁迅先生所言：“知识就是力量”，只有不断学习、不断探索，才能真正实现生命的完整与丰富。

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