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《谏逐客书》教学设计_谏逐客书优秀教学设计
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文章分析

这篇名为《谏逐客书》的文章是一篇经典的议论文,探讨了驱逐诸侯国官员的弊端及其后果。文章通过巧妙的语言和论证,以“谏”字的含义来劝诫大臣“逐客”,展现了古代政治思想中的 deductive reasoning 和 logical argument.

一、通假字分析

  1. :同“悦”。
  2. 向使四君却客而不内:同“何者,其致也”。
  3. 河海不择细流:同“其难久居之不可久”。
  4. 藉寇兵而赍盗粮:同“其利也”。
  5. 以礼悦民:同“行仁政”。
  6. 夫物不产于秦,可宝者多:同“其过也”。
  7. 当且仅乘轻车径中流:同“其利也”。
  8. 始修筑长城:同“故能明其德”。

二、一词多义分析

  1. 同“悦”。
  2. 同“悦也”。
  3. 同“悦而难居,不可久居也”。

  4. 同“驾”。
  5. 同“亦乘四海,不为所顾”。
  6. 同“然秦以区区之地,致万乘之势”。
  7. 同“同舟共济”。

  8. 同“拒绝”。
  9. 同“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”。

三、句式分析

  1. 西取由余于戎:同“其过也”。
  2. 东得百里奚于宛:同“其过也”。
  3. 而歌呼呜呜快耳目者:同“其利也”。
  4. 故能明其德:同“其过也”。

四、论证方法

  1. 归纳推理
  2. 作者从实际情形出发,指出驱逐异军的弊端及其后果,进而提出强烈的建议。

  3. 类比推理

  4. 老子的观点“以礼悦民,任重而道远”,与作者的思想相呼应。

  5. 排比修辞

  6. 作者用“以礼悦民”、“行仁政”等句式,展现了其论证的气势和逻辑性。

结论

这篇文章通过巧妙的语言和论证方式,探讨了驱逐异军的弊端及其后果。文章语言简练,论证有力,既体现了 deductive reasoning 的特点,又展现了 logical argument 的技巧。然而,文章在结尾部分的总结较为简略,未能充分总结出对“逐客”全局的影响,导致其整体结构稍显单薄。

《还》这篇文章围绕秦国用客卿的历史价值和现实利弊展开论述。作者从历史背景和现实习惯入手,分析了四君重用用客卿的重要作用,并指出驱逐用客卿带来的伦理问题。以下是对此文章的分步总结:

1. 引言

  • 文章以秦国穆公、孝公、惠王和昭王四位君主的历史贡献为论据,论证用客卿是秦国建设强国的重要力量。
  • 结合现实中的例子(如珍宝、玉器),说明用客卿的必要性。

2. 四君的历史贡献

  • 四位君主都利用用客卿的机会,成就了秦国的历史伟业。
  • 这些史实增强了文章论点的说服力。

3. 现实中的利弊分析

  • 论述驱逐用客卿对国家和人民的影响:损害国家安全、破坏社会和谐,并引发内部矛盾。
  • 进一步指出,如果秦国能利用用客卿,就能实现称霸梦想;反之,则可能导致危险。

4. 论证方法总结

  • 使用事实证词和历史比较法(如秦国资源来自诸侯)。
  • 善于铺陈、夸饰语气增强文采和权威感。
  • 运用比喻(如“夫击铣叩,适观而矣己”)形象化解释秦王取物的态度。

5. 总结与不足

  • 确认文章结构合理,逻辑清晰,层次分明。
  • 论文写作方法庄重权威,多用铺陈、夸饰和排比句增强表现力。
  • 缺乏直接论证逐客利弊的具体例子,部分原因如缺乏深入分析。

6. 作者特点

  • 善于从历史和现实角度切入,分析用客卿的重要性。
  • 结合具体史实进行论证,并举例说明秦王的资源来源。
  • 利用比喻手法增强文章感染力。

7. 不足之处

  • 缺乏对逐客利弊的具体实例支持。
  • 只停留在表面论述,未充分回答为什么驱逐用客卿是对秦王有利的。

结论

《还》文章通过历史和现实分析,论证用客卿的重要性及其利弊。其结构严谨,论证有力,但仍有进一步深入探讨逐客利弊的具体原因的空间。作者善于运用对比手法、铺陈文采等修辞方式,使文章既有深度又不失文采。

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