以下是关于“用方向和距离确定位置”一课的教学反思的整理:教学反思 1:导入与目标设定导入过程教师通过引导学生回忆教室的位置,如“小强坐在第3列第2行”,激发学生的兴趣并明确教学内容。教学目标 学生能够用数对表示位置。 学生能够理解方向和距...
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